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| 提高音乐课堂效率三法 | |
| 引用本文： | 范红丽.提高音乐课堂效率三法[J].安徽教育,2012(3):56-56. |
| 作者姓名： | 范红丽 |
| 作者单位： | 颍上县职业教育中心 |
| 摘 要： | <正>一、坚持科学的教学理念在教学中要结合学生实际,努力探索科学的训练方法,因材施教,中西结合,古为中用。教师的任务就在于帮助学生修饰自己的声音,培养学生的演唱能力和素质,使学生的演唱自如、流畅、美丽、动听。人类发音器官的结构和发声原理是相同的,不管是东方人还是西方人,在进行声音训练时就有共性,就有相互借鉴的地方。"西洋唱法"历史悠 |
| 关 键 词： | 声音训练 发声原理 演唱能力 西洋唱法 发音器 音乐课堂 训练方法 共鸣腔体 发音习惯 歌唱训练 |
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