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分类号
杂志ISSN号
磨课助推专业成长——以『守候良心』为例
作者姓名:
郭红心
作者单位:
浙江师大附属衢州白云学校,324000
摘 要:
磨课是校本教研的主要方式,围绕主题,通过集体推敲教学设计与持续性课堂实践,汇聚群体智慧,解决教学问题,在思维碰撞中分享智慧,促进教师专业成长。本文以“守候良心”的磨课为例,重点探索提升磨课针对性、实效性的具体措施。一、聚焦主题。合理选课
关 键 词:
助推
群体智慧
教学设计
教学问题
教师专业
持续性
实效性
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