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| 不同年龄阶段该读什么书——林崇德教授谈读书 | |
| 作者单位： | 高密一中教科所 |
| 摘 要： | 在不同心理发展时期,其认知或思维处于不同的发展阶段,也必然会有不同的特征。读书如果能够做到适应不同时期儿童的思维发展,则能够帮助儿童的认知思维发展,反之则会无功而返,有时还会适得其反。因此,了解儿童不同时期的思维发展特征,在阅读时遵循科学的指导,才能使阅读达到事半功倍的效果。婴儿期:画报的世界婴儿期(3岁之前)是儿童思维的萌芽阶段,儿童的思维基本上属于直观行动思维的范畴。一般来说,儿童思维是从1岁后开始萌芽的。1～2岁,婴儿动作和语言开始迅速发展,这时儿童的直观行动概括能力逐步出现;2～3岁,是语言思维产生的阶段,但这… |
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