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一节初中“问题生成评价课”的几个关键
作者姓名:齐志海  尹风华
作者单位:山东省济南市济阳县竞业园学校
摘    要:初中的“问题生成评价课”应该有初中的特点,如何保证一节“问题生成评价课”的成功,我们结合初中二年级语文《春酒》一课来谈谈。首先,上好“问题生成评价课”的前提是要做好深度预习“有效教学”讲究“功在课前”,没有学生的课外或在“问题发现课”上进行深度预习,就达不到在“问题生成课”上生成有价值问

关 键 词:细节描写  作者生平  课型  自主学习  难忘的记忆  拓展性  正面描写  描写手法  写作背景  琦君
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