《螳螂捕蝉》课堂教学实录 |
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作者姓名: | 李吉银 |
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作者单位: | 翔宇教育集团宝应县实验小学,江苏,宝应,225800 |
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摘 要: | 《螳螂捕蝉》是一则寓言故事。本课的教学围绕这个故事展开:从故事中提取五组词语听写,为学生了解故事大意作铺垫;听、讲寓言故事,了解内容,明白道理;表演故事,感受“少年”的智慧,激励学生做一个有智慧的人。课堂教学氛围民主、平等对话,情越盎然,师生都经历了一次愉快的生命体验。
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关 键 词: | 揭题感知 听、讲故事 寓意 表演 智慧 |
文章编号: | 1002-1477(2006)05-0031-03 |
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