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| 向素质教育迈进的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 于连昶 |
| 作者单位： | 天津市塘沽区实验小学 |
| 摘 要： | 人们把传统教育的若干弊端归因于“应试教育”已经有不短的时间了,但从整体上来说,还是不同程度地容忍并沿袭了以升学考试作为目标与动力来办学的陈规。解释这种怪现象,可以从不同角度、不同层面归结出若干原因,概括地说,主要有人们落后的生存观念、教育制度的遗传堕性、前科学的社会舆论等等。这些方面相互穿插咬合,难以理出头绪。我们 |
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