浅谈数字化在物理教学中的应用

记得小时候学过一首小诗:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。这首小诗除了给人留下一个美好的意境,更让人过目不忘的,肯定是从一到十那十个最熟悉不过的数字。如果我们能在学习中对每一个知识点,每一个章节都能总结出个一二三条来,巧用数字化对所学习的内容进行再加工,合理地进行编码,必将使我们的学生学习倍感轻松。以下结合实例,谈谈如何巧用数字化上好物理课。