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| “一点”生成的意外 | |
| 引用本文： | 张琴.“一点”生成的意外[J].教师,2012(36):70-70. |
| 作者姓名： | 张琴 |
| 作者单位： | 江苏省溧水县实验小学 |
| 摘 要： | 课堂之所以引人入胜,充满魅力,是因为它永远都有不可预知的意外在等着我们。所以有人说:课堂是意外生成的集散地。而这些意外有的是学生生成的,有的是教师自己不经意间生成的。面对这些意外我们是"顺水行舟",还是适可而止,有时还真不是一笔就可概括的。不久前,笔者在上苏教版五年级上册"小数乘整数"一课时就发生了这样一个意外。授课结束时,本课的练习中有这样一题: |
| 关 键 词： | 计算方法 优秀学生 意外 数乘 生成 整数 课堂 练习设计 小数点 教师 |
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