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| 小学语文“童话类课文”教学初探 | |
| 引用本文： | 汪敏.小学语文“童话类课文”教学初探[J].教师,2012(36):61-61. |
| 作者姓名： | 汪敏 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴师范学院第一附属小学 |
| 摘 要： | 童话是儿童文学的一种,这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。对于童话类课文的教学要达到怎样的教学目标,我觉得华东师范大学吴玉茹教授的一句话给予了我们最好的引领。她是这样说的:"学一篇童话要记住一个故事;学一篇童话要明白一个道理;学一篇童话要学会一些表演方式、方法;学一篇童话要积累一些字词句。"要教好一类课文,除了对目标教材的把握, |
| 关 键 词： | 童话 课文 儿童文学 思想教育 故事 想象 教学目标 语言表达 塑造形象 教学初探 |
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