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| 激活生态之花,演绎精彩课堂——浅谈初中地理生态课堂的建构 | |
| 引用本文： | 钟美玲.激活生态之花,演绎精彩课堂——浅谈初中地理生态课堂的建构[J].教师,2012(28):37-37. |
| 作者姓名： | 钟美玲 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县育才实验学校 |
| 摘 要： | 构建生态课堂符合新课程的理念,能够真正做到以人为本,使学生在生态课堂中感受并体会课堂的人文关怀,有利于进一步培养学生健全人格。这是新课程理念下建构以人为本的初中地理生态课堂的必然要求。1.内容建构:由既定割裂到开放整体初中地理是一门有着广泛实践性、 |
| 关 键 词： | 初中地理 课堂教学 生态系统 以人为本 内容建构 学生学习 必然要求 人文关怀 新课程理念 健全人格 |
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