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| 浅谈合作学习氛围在小学语文课堂上的有效创建 | |
| 作者姓名： | 俞杨 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市竹西小学 |
| 摘 要： | 合作式学习在小学语文教学中是一种比较常见的教学方法,它有助于学生集体智慧的发挥,有助于学生的自我教育,可以说是一种极富创新性的教学方式,有着诸多优势。但是,在具体的教学中,还需要进行深入的探讨,为此,本文详细探讨了合作学习氛围在小学语文课堂上的有效构建。从小组合作学习须具有一定的目的性;小组合作学习要能够使学生积极投入其中;小组合作学习要能够促进学生学习能力的提升这三 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 小学语文课堂 引导学生 教学方式 小学语文教学 教学方法 学习能力 集体智慧 有效构建 自我教育 |
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