第56号教室的奇迹

本书作者结合理论创新了简单而有效的教育方法，他设立的“终身阅读”“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也同样实用。他提倡的“没有害怕的教育”和彼此信任，与“小红花”奖励不同，他反复强调知识本身就是最好的奖品。优质的教学成绩，谦逊有礼、诚实善良的学生，这样的成就，追溯其根源是雷夫老师运用了“道德发展六阶段”理论：我不想惹麻烦一我想要奖赏一我想取悦某人一我要遵守规则一我能体贴别人一我有自己的行为准则并奉行不悖。近25年的教育实践，雷矢老师深信：着力于孩子的人格培养，激发孩子对自身的高要求才是成就孩子一生的根本。