《质数和合数》教案

说明:本教案围绕以下几点进行设计的: 1.抓住学生好奇心,以设计问题的形式导入新课,从而调动学生学习的积极性主动性。 2.通过学生看书、观察、分析、归纳,揭示出质数与合数的本质特征,加之醒目而有条理的板书,突出概念的内涵,较好地体现“主导”与“主体”的关系。 3.通过设计辩论问题的练习,既调动学生学习兴趣,又培养学生语言表达能力、逻辑思维能力,使学生深刻理解概念的本质特征。 4.设计形式多样,富有启发性、思考性、趣味性的练习,以提高课堂教学的效果。