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分类号
杂志ISSN号
英语课堂教学中的情感交流
作者姓名:
邵尹缇
作者单位:
兰溪市聚仁学校,浙江,兰溪,321100
摘 要:
英语教学的过程既是一个知识发展的过程,又是一个师生情感交流的过程,这种情感交流贯穿于一堂课的各个环节,它不断地唤起,保持,推动学生的学习热情,成为学生学好这门功课的内在动力。
关 键 词:
课堂教学 情感交流 中学英语
文章编号:
1009-010X(2002)09-0056-02
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