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| 关注《大学体验英语》 | |
| 引用本文： | 孔庆炎,胡壮麟,桂诗春,贾国栋.关注《大学体验英语》[J].中国大学教学,2003(8):39-41. |
| 作者姓名： | 孔庆炎 胡壮麟 桂诗春 贾国栋 |
| 作者单位： | 《大学体验英语》网络课程总设计 |
| 摘 要： | 《大学体验英语》的编写原则教育部正在启动的“大学英语教学改革工程” ,确定了加强实用性英语教学、全面提高大学生英语综合运用能力的改革方向 ,把注重培养学生的口语和写作表达能力作为重点。这一改革方向和思路体现了社会发展的需求 ,在科技进步、经济全球化的国际大环境下 ,是对实现我国大学英语教学跨越式发展的有力推动。为此 ,我们以新教材必须突出大学生的综合实用表达能力的培养为目标 ,确定了新一代大学英语教材、普通高等学校“十五”国家级规划教材《大学体验英语》的编写原则。1.突出“加强听说、加强表达和加强实用”的原则… |
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