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| 数学新课引入法 | |
| 引用本文： | 陈秀英.数学新课引入法[J].甘肃教育,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 陈秀英 |
| 作者单位： | 酒泉职中 |
| 摘 要： | 一、直接引入新课在已学知识的基础上直接引入，一开始就使学生了解本堂课所讲授的内容，目的明确，使思维方向很快转移到新解决的问题上，取得学习的主动权。例如，初中《代数》第三册中“一元二次方程的应用”就可直接引入：“我们已经学习了一元二次方程的解法，现在学... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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