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| 数学综合活动课的探索与实践 | |
| 引用本文： | 何向阳.数学综合活动课的探索与实践[J].教学与管理,2005(3). |
| 作者姓名： | 何向阳 |
| 作者单位： | 浙江泰顺 |
| 摘 要： | 《数学新课程标准》的颁布实施掀起了一场前所未有的数学教育改革浪潮。如何在数学实践中开展好综合活动课,培养学生创新精神和实践能力,努力推动数学教育沿着健康、持续发展的方向前行是我们每一个一线教学教师应努力探索研讨的事。下面谈谈我在组织数学活动课教学的探索与实践:一、树立新的教学理念,指导数学教学行为《数学新课程标准》理念的核心是“以人为本”,这就决定了数学教学的目标指向:适应并促进人的发展。因此,数学教师应以学习者的角色去体验数学学习,从学习者的立场来发现问题、反思问题,进而引发学生“学会向数学知识提问”… |
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