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| 疑义相与析——谈问题法在整体把握课文中的运用 | |
| 引用本文： | 姚建立.疑义相与析——谈问题法在整体把握课文中的运用[J].学语文,2004(3):52-52. |
| 作者姓名： | 姚建立 |
| 作者单位： | 安徽临泉县郭大中学 |
| 摘 要： | 人民教育出版社高一语文(下)第一单元的学习重点是“整体把握 ,筛选信息” ,把整体把握作为一种有效的学习方法引入语文学习。整体把握要求系统地而不是孤立地、完整地而不是分散地学习知识 ,避免了把课文肢解得七零八落的倾向。如何进行整体把握呢?问题法是一种比较简便可行的 |
| 关 键 词： | 问题法 人教版 高一 语文 第一单元 学习重点 学习方法 整体阅读 学习动机 |
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