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| 给学生一双看世界的眼睛 | |
| 引用本文： | 朱晓芳.给学生一双看世界的眼睛[J].小学教学研究,2015(4):23-24. |
| 作者姓名： | 朱晓芳 |
| 作者单位： | 江苏苏州市吴中区东山中心小学 |
| 摘 要： | <正>习作是语文教学中最为难啃的硬骨头。究其根本,习作不同于解题,它是一种创作,是由学生用文字所创造的产品。从习作的实际完成过程来看,它要学生搜索脑海中的生活片段,根据自己的认识和感受,结合习作要求以及从阅读和习作中获得的经验,对这些片段进行取舍、加工,再综合运用各种表达方法,最后形成一部独特的作品。因此,习作是要耗费大量心力的,习作过程相对于其他作业,是比较艰苦的。同时,这个过程也 |
| 关 键 词： | 完成过程 生活片段 看世界 单调乏味 一朵花 小鸭 热爱生活 生活细节 蜗牛壳 莫泊桑 |
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