| 我国公民意识教育研究的轨迹、特性与趋势——基于1999～2011年优秀硕士学位论文全文数据库的计量分析 |
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| 引用本文： | 高贵忠.我国公民意识教育研究的轨迹、特性与趋势——基于1999～2011年优秀硕士学位论文全文数据库的计量分析[J].天津师范大学学报(基础教育版),2012(2):30-34. |
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| 作者姓名： | 高贵忠 |
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| 作者单位： | 云南民族大学教育学院,云南昆明,650031 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目“民族地区中小学公民教育体系构建研究”，吕国光教授主持的国家社科基金项目“中国边疆少数民族社会分层与教育机会分配研究”(10XMZ0041)课题组的资助 |
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| 摘 要： | 公民意识教育研究是近年来我国学术界研究的热点之一。对1999～2011年优秀硕士学位论文全文数据库中关于公民意识教育研究的论文,分别从数量与时间分布、研究视角与方法、研究课题层次分布和授予单位分布等维度,利用词频分析、数据可视化等先进文献计量技术进行分析,结果显示:我国公民意识教育研究呈阶段性上升趋势,具有较强的时代特性,研究视角与方法多元化,学位授予单位分布广;但研究的随意性和偶然性大,研究课题层次呈偏态分布。因此,注重研究的实质性探析,提升研究的可持续发展,增强问题意识,运用综合思维,加强微观透视和实证研究才是未来研究的基本走向。
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| 关 键 词： | 公民 公民意识 优秀硕士论文 计量分析 |
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