首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

我国学前教师资格证制度的实施现状、问题及对策
引用本文:刘向军.我国学前教师资格证制度的实施现状、问题及对策[J].天津市教科院学报,2012(1):84-86.
作者姓名:刘向军
作者单位:天津师范大学,天津,300387
摘    要:在影响学前教育质量的因素中,学前教育师资起着关键性的决定作用,而学前教师资格证制度是学前教师质量的重要保障制度。因此,严格把好教师资格证这一关,至关重要。但是,目前我国学前教师资格证制度存在着诸多亟待解决的问题。作者试图借鉴美国学前教师资格证制度的先进经验,提出完善我国学前教师资格证制度的一些建议。

关 键 词:学前教师资格证制度  实施现状  问题  对策
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号