我国学前教师资格证制度的实施现状、问题及对策 |
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引用本文: | 刘向军.我国学前教师资格证制度的实施现状、问题及对策[J].天津市教科院学报,2012(1):84-86. |
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作者姓名: | 刘向军 |
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作者单位: | 天津师范大学,天津,300387 |
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摘 要: | 在影响学前教育质量的因素中,学前教育师资起着关键性的决定作用,而学前教师资格证制度是学前教师质量的重要保障制度。因此,严格把好教师资格证这一关,至关重要。但是,目前我国学前教师资格证制度存在着诸多亟待解决的问题。作者试图借鉴美国学前教师资格证制度的先进经验,提出完善我国学前教师资格证制度的一些建议。
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关 键 词: | 学前教师资格证制度 实施现状 问题 对策 |
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