对苏教版写作体例的认识及高二语文写作指导安排

苏教版写作体例遵循内在的写作序列,以强大学生的内在精神为目标,有意识地把学生引入积极写作实践中,但在对待写作教学形式训练的态度上明显矫枉过正,导致写作认知策略在整个作文教学编排中的严重缺失。在高二语文写作指导中,应充分注意这些优点和不足。