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| 以学定教 生本课堂——“三学一导”教学模式的实践与研究 | |
| 作者姓名： | 沈国鸿 陈云 周宏亮 |
| 作者单位： | 浙江省德清县实验学校 |
| 摘 要： | 一、缘起:面对我们看到的【镜头一】我校曾对学生做了一项"我最喜爱的教师"调查,其中有这样一题:"你希望或期待xx老师在哪些方面加以改进?"部分学生写道"希望xx老师在上课时不要喋喋不休讲个没完,期待xx老师在上课时能让我们有足够的时间进行思考……"【镜头二】在学校开展的随堂听课活动中,我们发现许多教师"真会讲",虽然不是"满堂灌",但是 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 实践与研究 培养学生 以学定教 教师 课堂教学效率 生本 思维品质 镜头 教学理念 |
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