初中历史课堂导入技巧例谈

导入新课是教师课堂教学的第一步，是课与课、目与目、旧知识与新知识之间的桥梁和纽带，具有承上启下的作用。“良好的开端是成功的一半”。精妙的导人犹如乐曲中的引子、戏剧中的序幕，能够吸引学生的注意力，激发学生的求知欲望，营造良好的课堂气氛。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学生的学习动力往往与兴趣挂钩，因此，精心设计课前导入是历史教学中不可忽视的一个重要环节，它将直接影响课堂教学的效果。