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分类号
杂志ISSN号
谈谈中职语文课堂教学的美育渗透
作者姓名:
陈丽华
作者单位:
北京市黄庄职业高中
摘 要:
语文教学的实质是审美教育。笔者在语文园地耕耘近20年了,多年的学习探讨使笔者对这门学科情有独钟,深感她既是打开自然科学、社会科学和人文科学宝库的金钥匙,更是繁衍传递自然美、人文美、心灵美的重要学科。语文教师通过审美教育让学生感受美、品味美、认识美进而创造美,使灵魂得以净化,身心得以平定,情感得以升华,有利于培养学生健全的人格和深厚的精神底蕴。
关 键 词:
语文课堂教学
审美教育
美育渗透
审美对象
审美经验
培养学生
语文教师
语文教学
审美客体
情感氛围
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