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| 阳光体育活动进课堂——体育后进生转化的方法与策略 | |
| 引用本文： | 石森,郭菊玲.阳光体育活动进课堂——体育后进生转化的方法与策略[J].商情·科学教育家,2009(7). |
| 作者姓名： | 石森 郭菊玲 |
| 作者单位： | 石森(甘肃肃南县一中,甘肃,肃南,734400);郭菊玲(肃南县红湾小学,甘肃,肃南,734400) |
| 摘 要： | 1研究目的 阳光体育活动是进一步加强青少年体育、增强青少年体质,对于全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,大力推动素质教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,因此,为了达到这一目标,在体育教学中"教育后进生"是客观存在的.所谓"体育后进生"是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,对体育活动缺乏兴趣和激情,不能自主参与体育活动,完成不了体育学习任务的学生. |
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