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| 浅谈高一物理教学中的台阶问题 | |
| 作者姓名： | 谢小平 |
| 摘 要： | 初、高中物理的台阶问题,是高中物理教学中表现较为突出的问题之一,学生能否顺利地跨上这一台阶,直接关系后续学习能否顺利进行.因此,帮助学生顺利跨上台阶,是提高高中物理教学质量、减小两极分化的一项非常重要的工作.现结合本人的教学实践,谈一下具体想法和做法. |
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