首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何调动学生学习数学的兴趣
作者姓名:
马占芳
作者单位:
马占芳(青海省湟中县总寨中学)
摘 要:
数学兴趣来自于对数学学科的喜欢、热爱的情绪,与现实生活联系的紧密程度。新编数学教材做到了有所学并有所用,不但唤醒了学生们尘封的自信,鞭策了麻木的神经,而且找到了探索的主题。一、数学课改调动了学生学习的兴趣,关注了学生发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力,促使学生以积极的姿态进入解决问题的过程中去。
本文献已被
CNKI
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号