| 浅议颜元的书院教育改革 |
| |
| 引用本文： | 李伟波.浅议颜元的书院教育改革[J].河北师范大学学报(教育科学版),2005,7(2):34-37. |
| |
| 作者姓名： | 李伟波 |
| |
| 作者单位： | 中国人民大学,哲学系,北京,100872 |
| |
| 摘 要： | 明清之际的启蒙教育家颜元，从经世致用的宗旨出发，推行具有实学特色的书院教育改革，尤其注重事物之学，提倡习行和主动，致力于实用人才的培养。全面革除了宋明书院教育的弊端，并对后世教育产生了深远的影响。
|
| 关 键 词： | 书院 理学 习行 主动 经世致用 |
| 文章编号： | 1009-413X(2005)02-0034-04 |
| 修稿时间： | 2004年7月29日 |
A tentative study of the reforms on academic education by Yan Yuan |
| |
| LI Wei-bo.A tentative study of the reforms on academic education by Yan Yuan[J].Journal of Hebei Normal University,2005,7(2):34-37. |
| |
| Authors: | LI Wei-bo |
| |
| Abstract: | Yan Yuan, the enlightening educationalist in the Ming and Qing dynasties,puts forward the pragmatic education by calling for the reforms on the academic education,and aiming at training the competent students.Thus,his new concept of practicable education results in immense effects to the later educationalists. |
| |
| Keywords: | academies neo-Confucianism practice initiative pragmatism |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
