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| 中等职业教育深化课程教材改革的思考与实践 | |
| 引用本文： | 林德芳.中等职业教育深化课程教材改革的思考与实践[J].中等职业教育,2007(3Z):3-5. |
| 作者姓名： | 林德芳 |
| 作者单位： | 林德芳（上海市教育委员会教研室） |
| 摘 要： | 课程教材改革是中等职业教育改革的核心任务，也是中等职业教育内涵建设的重要内容。1996年起上海进行了历时8年的被称为“10181工程”的中职课程改革，取得了很大成效。但是，随着上海社会经济发展进入一个新阶段，“四个中心”的城市发展目标得到进一步确认，市场经济体制得到进一步完善，经济结构和产业结构进行了很大调整，特别是“入世”和“申博”成功，跨国公司大量增加，提高了上海经济的国际化程度，很多技术标准和生产工艺需要与国际接轨，因此对中职培养的人才素质和类型提出了新的更高要求。第一段] |
| 关 键 词： | 中等职业教育 课程教材改革 职业教育改革 教育深化 实践 社会经济发展 城市发展目标 市场经济体制 |
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