|
|||||
|
|
| 美国“卓越绩效教育标准”对我国研究生教育质量管理的启示 | |
| 引用本文： | 邢媛,陈士俊,王梅. 美国“卓越绩效教育标准”对我国研究生教育质量管理的启示[J]. 学位与研究生教育, 2008, 0(10): 62-66 |
| 作者姓名： | 邢媛 陈士俊 王梅 |
| 作者单位： | 1. 天津大学管理学院,天津,300072 2. 天津大学科技与社会研究中心,天津,300072 3. 天津大学职教学院,天津,300072 |
| 摘 要： | 美国国家质量奖"卓越绩效教育标准"是全面质量管理理论在教育领域的具体实施细则.借鉴<卓越绩效教育标准>,指出我国研究生教育的质量管理应追求全面的绩效卓越,以系统的视角进行设计和评价,以"顾客"为中心,要基于事实、立足于发展. |
| 关 键 词： | 研究生教育 全面质量管理 卓越绩效教育标准 |
Education Criteria for Performance Excellence(USA)and Its Enlightenment for the Management of Graduate Education Quality in China |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》下载全文 | |