临床教学对护生建立优质护理服务理念的作用 |
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引用本文: | 张仲芳,种新力.临床教学对护生建立优质护理服务理念的作用[J].内蒙古教育,2014(8):70-70. |
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作者姓名: | 张仲芳 种新力 |
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作者单位: | 内蒙古医科大学附属医院; |
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摘 要: | 探讨护生(护理实习生)建立优质护理服务理念的有效措施。采用两种临床带教方法,即传统带教法、"优护"(优质护理服务)带教法。后者对护生在临床实习期间采取强化优质护理服务理念的教学措施,使护生在临床护理经验零基础的状态下接受优质护理服务理念的教育。通过分析证实优护带教方法对护生建立优质护理服务理念有明显效果。另外调整临床带教方法,转移教学重心,对护生建立优质护理服务理念有重要意义。
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关 键 词: | 临床教学 护生 建立 服务理念 |
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