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创设有效情境优化数学课堂
作者姓名:李伟娜
作者单位:河北省衡水市安平县大何庄乡中心校何庄联小,河北衡水053000
摘    要:情境创设要提供与学生学习的基本内容相关的及与现实生活相类似的或真实的情境,使学生具有为理解主题解决问题所需要的经验,帮助学习者在这种情境中去发现、探索与解决问题。

关 键 词:生活化  数学味  问题性  发展性
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