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浅谈如何提高初三学生冲刺阶段的英语课堂效率
作者姓名:
王伟
作者单位:
浙江大学外国语言文化与国际交流学院,浙江 杭州 310058; 江苏省镇江市崇实女子中学,江苏 镇江 212000
摘 要:
本文基于新课程标准的理念,针对初三学生冲刺阶段英语课堂形式单一而枯燥的现象,对改进这一特殊时期的教学,做出了一些实践性尝试。为提高初三学生冲刺阶段的英语课堂效率提供了一些有益的建议。
关 键 词:
冲刺阶段
课堂效率
提高
策略
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