| 学习型组织理论在中小学校长培训中的应用 |
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| 引用本文： | 褚海燕,王水玉. 学习型组织理论在中小学校长培训中的应用[J]. 继续教育研究, 2011, 0(7): 79-81 |
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| 作者姓名： | 褚海燕 王水玉 |
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| 作者单位： | 潍坊教育学院教师教育学院,山东青州,262500 |
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| 摘 要： | 搭建学习型组织,形成学习共同体,使校长成员之间实现相互影响,在影响中获得共同进步,是新形势下提振校长学习力的新模式。该模式有助于激发校长参训的主动自觉性,有助于增强培训过程的参与度,从而保证培训的成效。
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| 关 键 词： | 学习型组织 中小学校长 培训 应用 |
Application of Learning Organization Theory in Schoolmaster Training |
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| Chu Haiyan,Wang Shuiyu. Application of Learning Organization Theory in Schoolmaster Training[J]. Continue Education Research, 2011, 0(7): 79-81 |
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| Authors: | Chu Haiyan Wang Shuiyu |
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