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| 科学课激发学生思维的五种方法 | |
| 引用本文： | 陈水生.科学课激发学生思维的五种方法[J].教学仪器与实验,2008(7):52-53. |
| 作者姓名： | 陈水生 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市实验小学 364007 |
| 摘 要： | 科学课课堂由于种种原因,学生的思维经常会出现疲劳倦怠的现象。所以许多老师常常会感到学生思维难以激发。有时课堂气氛好似活跃,但只是一种表面热闹而已,学生的思维并没有深入。这样的课堂效果可想而知,老师上得也很累。课堂上要怎样才能更好地激发学生的思维呢?我在长期的教 |
| 关 键 词： | 对激发 科学课 学生 课堂气氛 课堂效果 教学实践 老师 疲劳 |
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