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| 给学生一个“自主的舞台” | |
| 引用本文： | 冯爱萍.给学生一个“自主的舞台”[J].教书育人,2008(Z3). |
| 作者姓名： | 冯爱萍 |
| 作者单位： | 江苏如皋市蒋岱小学; |
| 摘 要： | 在传统教育的影响下,小学数学教学存在着重结论、轻过程的现象。新课程理念指出:不仅要让学生学会知识,更重要的是学会学习。教师在教育教学过程中,要使学生的学习变被 |
| 关 键 词： | 学生 小学数学 教师 传统教育 新课程理念 教育教学过程 三角形 舞台 学会学习 教学存在 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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