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说课晬语

作者姓名：	黄玉峰

摘要：	看起来这堂课是牵引着学生走,其实是让学生学会读书,在无疑处发现有疑,然后再从有疑处看到无疑.通过这堂课学生对鲁迅语言风格的内在机制有了感悟.这是两种读书方法.看起来,上课是"导"还是"牵",不是一个形式问题,而是内在的东西.
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