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| 让英语课堂活起来 | |
| 引用本文： | 周金英.让英语课堂活起来[J].甘肃教育,2006(3). |
| 作者姓名： | 周金英 |
| 作者单位： | 兰州市第五中学 甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 课堂教学是师生之间、生生之间多形式、多维度的相互作用和相互影响的过程。如何给学生创造愉快的学习环境,让学生真正地动起来,让英语课堂活起来呢?1.创设情景培养学生的学习兴趣新《大纲》要求教师结合学生的年龄特点和生活实际,创设丰富的交流活动情景,增强语言实践的真实感,鼓励学生积极主动地参与语言实践活动和创造性使用语言的尝试,促进学生言语技能的发展,逐步获得综合运用语言知识和语言技能进行交流的能力。为此,我经常根据课程需要,为学生创设真实或半真实的语言环境,让学生学用结合,有效地提高课堂效果。例如:在教学“打电话”… |
| 关 键 词： | 创设情景 设计活动 主动参与 |
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