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| 试析教育活动的结构与矛盾 | |
| 引用本文： | 冯建军.试析教育活动的结构与矛盾[J].江西教育科研,1998(2). |
| 作者姓名： | 冯建军 |
| 作者单位： | 南京师范大学教科院 |
| 摘 要： | 试析教育活动的结构与矛盾冯建军教育活动是教育的基本表现形态。探讨教育活动的结构，分析其内部的矛盾运动，对于认识教育主客体的关系，深化教育本质的研究，具有重大的理论意义和实践意义。任何教育活动，都有教育过程中的两极，即教育的主体和客体组成，它们以教育资... |
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