|
|||||
|
|
| 浅谈如何提高高职学生的阅读能力 | |
| 作者姓名： | 庞琳 |
| 作者单位： | 广西农业职业技术学院外语系; |
| 基金项目： | 广西新世纪“十一五”教改第四批立项资助项目(编号:2008B093) |
| 摘 要： | 英语阅读在高职英语教学中占有极其重要的地位。该文在分析当前高职英语阅读教学现状的基础上,指出学生英语基础差,词汇量不足,缺乏必要的阅读策略和技巧,教学模式的落后是造成学生英语阅读能力低下的主要原因,并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议。 |
| 关 键 词： | 英语阅读能力 阅读策略 学生阅读 英语阅读教学 高职英语教学 词汇量 教学模式 高职院校 获取信息 高职教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |