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| 《杜鹃枝上杜鹃啼》教案 | |
| 引用本文： | 陈祥书.《杜鹃枝上杜鹃啼》教案[J].中小学教学研究,2006(10):34-35. |
| 作者姓名： | 陈祥书 |
| 作者单位： | 苏州市木渎高级中学 江苏苏州215141 |
| 摘 要： | 教学目的:1.着重于对课文的理解。2.着力于对课文的修改。教学时数:一课时教学过程:一、导入新课在大自然中,鸟类和人类关系非常密切。古今中外,鸟类常常被看成是人类情感的象征。比如说,青鸟象征着幸福,鸽子象征着和平,喜鹊象征着吉祥,经常成为人们作品中的角色。这就是被人们 |
| 关 键 词： | 《杜鹃枝上杜鹃啼》 教案 教学目的 教学时数 教学过程 导入新课 人类关系 人类情感 |
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