融合理念下的“全人教育”——香港特殊教育考察随感 |
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引用本文: | 蒋云尔,盛永进.融合理念下的“全人教育”——香港特殊教育考察随感[J].现代特殊教育,2004(9):37-38. |
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作者姓名: | 蒋云尔 盛永进 |
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作者单位: | 南京特殊教育职业技术学院,210036 |
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摘 要: | 不久前,应香港英华渔人协会的邀请,我们内地特殊教育访港团一行21人,对香港特别行政区的特殊教育进行了考察。在为期4天的行程中,我们共参观访问了16个单位,涵盖了听障、视障、智障、情绪行为及多重障碍等多个教育领域。在与世界现代化同步共舞的香港,我们不仅感受到世界特殊教育发展的脉动;同时.也得到了诸多有益的启示。
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关 键 词: | 香港特别行政区 特殊教育 教学方法 培养目标 行政保障 |
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