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评价语文复习课的着眼点
引用本文:
曾宪一.评价语文复习课的着眼点[J].中学语文教学,2008(4):61-63.
作者姓名:
曾宪一
作者单位:
上海市徐汇区教育局教研室,200032
摘 要:
复习课要大容量,快节奏,高密度,有实效。复习可分两个层次进行:第一层次,简单应用,夯实基础;第二层次,综合应用,解决问题。
关 键 词:
评价
语文
问题
综合
夯实基础
应用
层次
可分
复习课
高密度
快节奏
大容量
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