|
|||||
|
|
| 例题教学后的反思 | |
| 作者姓名： | 陆平 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市东山高级中学,214206 |
| 摘 要： | 在教学过程中，我们常有这样的感觉，不是老师讲了多少，学生就能掌握多少，甚至是反复训练之后，学生的能力也没有多少提高．也常听见学生这样埋怨：巩固题做了千万遍，数学成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了．诚然，出现上述情况涉及方方面面，但其中的例题教学值得反思， |
| 关 键 词： | 例题教学 反思 教学过程 反复训练 数学成绩 学生 老师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |