|
|||||
|
|
| 刍议大学英语词汇教学的有效性 | |
| 引用本文： | 龙春芳.刍议大学英语词汇教学的有效性[J].当代教育理论与实践,2011,3(7):111-112. |
| 作者姓名： | 龙春芳 |
| 作者单位： | 湖南文理学院外国语学院; |
| 摘 要： | 大学英语词汇的教学是大学英语教学的重点与难点,但当前的大学英语词汇教学还缺乏系统性,缺少对学生自学方法的指导,难以激发学生学习兴趣。在具体的教学实践中,要从开展情感教学、指导记忆方法、做好词汇复习、注重课外实践、挖掘文化内涵等五个方面入手,努力提高大学英语词汇教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 大学英语 词汇教学 有效性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |