关于改进高师数学教育的一些思考 |
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作者姓名: | 孟世才 张辅 敖明惠 |
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作者单位: | 1. 重庆教育学院数学系,重庆,400067 2. 西南师范大学数学系,重庆,400715 3. 重庆渝北实验中学,重庆,401120 |
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摘 要: | 高师数学教育专业存在教育目标定位不符合数学教育发展、课程设置不合理、教师教学观念陈旧等问题.解决这些问题,必须切实加强高师数学教育专业学生情感态度与价值观的培养,增加数学教育的相关课程,加强实践课,增加现代社会所必须的课程,转变高师数学教师的教育观念.
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关 键 词: | 数学教育 高师 基础教育 情感态度 价值观 |
文章编号: | 1008-6390(2003)06-0016-03 |
修稿时间: | 2003-07-24 |
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