语文教学如何做到以情育人 |
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引用本文: | 石丽.语文教学如何做到以情育人[J].作文成功之路(高中版),2015(3):3. |
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作者姓名: | 石丽 |
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作者单位: | 江苏省泗洪县城头实验学校 |
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摘 要: | 语文课是一门工具课,但它不是简单的生产工具,而是融思想与内涵为一体的特殊工具,是表情达意的工具。因此,情感渗透在语文教学中的地位就变得不容忽视。本文主要从"情感渗透的途径"这个角度,通过举例子分析、论述了情感渗透在语文教学中的作用和意义以及情感渗透的四种方法,指出语文教学重视情感渗透能把学生培养成知识、能力、情感全面发展的新一代,尤其是能够有效地促进学生语文能力的全面发展,优化语文课堂教学,使学生在获取知识的过程中受到情感的熏陶。此外,对于提升教师的业务水平也具有十分重要的意义。
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关 键 词: | 情感渗透 语文教学 途径 |
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