|
|||||
|
|
| 教育美的功能试探 | |
| 引用本文： | 何齐宗.教育美的功能试探[J].江西教育科研,1990(5). |
| 作者姓名： | 何齐宗 |
| 作者单位： | 江西师大教育系 |
| 摘 要： | 教育美是指教育领域的美,具体来说,它是指符合社会发展需要、能促进个体成长并使人愉悦的教育形象。它主要包括教育环境美和教育活动美这两种具休形态。教育是一种培养人的社会活动,所以教育美首先是指教育活动美。但是,教育活动又离不开一定的教育环境, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |