传承与创新:大学语文课程文化的理念探析 |
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引用本文: | 杨云萍.传承与创新:大学语文课程文化的理念探析[J].教学研究(河北),2014,37(5):64-67. |
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作者姓名: | 杨云萍 |
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作者单位: | 湖南涉外经济学院文法学院,湖南长沙,410205 |
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基金项目: | 2012年湖南省教育厅普通高校教学改革研究立项项目 |
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摘 要: | 大学语文的课程功能是重在培养语文运用能力还是重在进行文化熏染,历来争议颇多。在目前的课程实施中,课程的实用功能不断得到强化,文化功能没有得到很好的彰显,特别是在文化创新和文化融合等方面还存在很多不足。原因是多方面的,既有语文学科内部衔接等原因,也有国学热等社会文化环境的影响。文化视域下的大学语文课程改革应凸显课程的文化功能,着重引导学生形成开放的文化心态,启迪学生进行文化创新,全面提高文化素养。
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关 键 词: | 大学语文 课程改革 文化 传承 创新 |
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